Meertaligheid in het onderwijs in Suriname: Een onderzoek naar praktijken, ervaringen en opvattingen van leerlingen en leerkrachten als basis voor ontwikkeling van een taalbeleid voor het onderwijs in Suriname

    Research output: Book/ReportBookScientific

    Original languageDutch
    Place of PublicationDen Haag
    PublisherNederlandse Taalunie
    Number of pages216
    ISBN (Print)9789070593193
    Publication statusPublished - 2012

    Cite this